Der Social Day im OBK Erste Hilfe Kurs Nach vier Jahren Auszeit wegen der Pandemie war es endlich wieder soweit. Für zehn Schüler:innen der Klasse 10 und der beiden Berufspraxisstufen fand wieder ein 1.Hilfe-Kurs statt. Vier Auszubildende zum Notfallsanitäter/zur...
schulfest am 26.08.2023 Unser Schulfest Am 26. August 2023 fand nach langer Zeit endlich wieder ein Schulfest bei tollem Sommerwetter statt. An verschiedenen Spielstationen hatten die Kinder die Möglichkeit, sich schminken zu lassen, nach Gold zu graben, Samenbomben...
Die Zukunftsmesse der AFS Endlich 18! Die AFS-Zukunftsmesse fand am 19.04.2023 statt. Dieser Informationsabend für Schülerinnen und Schüler und deren Eltern/ Erziehungsberechtigte statt. Organisiert wurde dieser Abend von den Stubos Herr Schmidgen und Frau Lauf und...
Weihnachtsgottesdienst der AFS Gottesdienst Am 15. Dezember 2022 konnte nach dreijähriger „Corona-Pause“ wieder ein Weihnachtsgottesdienst der Anne-Frank-Schule in der evangelischen Kirche am Markt stattfinden. Alle Klassen nahmen an diesem Gottesdienst teil und auch...
Adventbasar der AFS Weihnachtsgruß Liebe Eltern und Familien wir beschließen das Jahr mit Impressionen unseres gelungenen Adventbasar in unserer Turnhalle. Dieser Basar fand nun wiederholt statt und erfreute sich großer Beleibtheit. Wir wünschen Ihnen allen herzlichst...
Das Unterrichtsvorhaben ist ein Konzept der Anne-Frank-Schule, welches fest im Schulkonzept verankert ist (Siehe Schulkonzept „Prinzipien und Methoden“ sowie „Kulturelle Bildung“). Im Vorhabenunterricht wird ein Themenschwerpunkt, wie zum Beispiel „Das Leben der Anne Frank“, „Unsere Stadt“ oder ein literarisches Werk wie „Die Raupe Nimmersatt“ über einen längeren Zeitraum (von einigen Wochen bis zu einem Schuljahr) eingehend bearbeitet. Das festgelegte Thema wird in verschiedenen Unterrichtsfächern aufgegriffen und mit fachlichen Inhalten verknüpft. Durch die intensive und vielschichtige Auseinandersetzung werden Unterrichtsinhalte für Schüler*innen emotional bedeutsam und bilden somit eine motivierende Lerngrundlage.
Über ein breites Lernangebot mit individualisierten Hilfsmitteln und Medien wird es allen Schüler*innen ermöglicht, im Rahmen eines handlungsorientierten und ganzheitlichen Unterrichts, entsprechend ihrer individuellen Lernvoraussetzungen, an einem gemeinsamen Thema zu arbeiten. Vorhabenunterricht ist stufen- und altersunabhängig umsetzbar (vgl. Böhm & Bruning 2018: Inklusives Lernen in komplexen Vorhaben. In: UK inklusive: Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation, S. 110ff).
Zu Beginn des Schuljahres 2020/21 wurde die Arbeitsgruppe „Distanzlernen“ gegründet, um ein schuleigenes Konzept zu entwickeln. Dazu wurden Lehrer*innen und Erziehungsberechtigte zu ihren Erfahrungen im Distanzlernen im Frühjahr 2020 befragt. Diese Ergebnisse dienen als Grundlage für die verbindlichen Vorgaben im Falle einer Schulschließung, Teilschließung oder bei der Beschulung von Schüler*innen, die aus Gründen des Infektionsschutzes nicht am Präsenzunterricht teilnehmen können.
Zur vertiefenden Einsicht in die Organisation des Distanzunterrichts auf Grundlage der Abfrageergebnisse, nehmen Sie das schuleigene Konzept „Unterricht auf Distanz“ zur Kenntnis.
Durch die weitere Nutzung der Seite stimmst du der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen
Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn du diese Website ohne Änderung der Cookie-Einstellungen verwendest oder auf "Akzeptieren" klickst, erklärst du sich damit einverstanden.